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一年级学生评价方案集锦

发布时间:2011年12月27日
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(学习参考材料)

通过改变教师的教育教学理念和评价行为,构建良好的学生评价体系,为学生建立更好的发展环境,促进学生学业成绩的提高和综合素质的发展。

一1班语文教学评价方案

1、 课上纪律,发言情况等课堂表现择优在语文荣誉角加星。十颗星就在展于台得一颗大星。

2、 单元测验满分加一颗大星。

3、 学校竞赛优胜加一颗大星。

4、 平时作业不定期评价积累在语文书荣誉角。

一1班班级评价方案

1、 激励卡的使用:

课上课下表现好的(坐姿,语文完整,课前准备好的,做好事的)随时奖一张。

2、 作业等级制(A BC)

连续得3个A奖一张,5个A换一张。

3、 课外作业百分制

5个100分换一张。

4、 单元过关百分制

每得一次满分就得一张。

5、 平时积攒够15张可换一个带有奖字的本。

6、 每周评一次星。(20名以卡多为准)

一2班班级评价方案

一、 以课堂表现为基准点,分十个激励小项。

1、 课上守纪

2、积极回答问题

3、课下游戏积极

4、友爱他人

5、 个人卫生保持

6、班内卫生优

7、作业完成认真

8、单元考试优秀

9、放学路队表现优

10、积极为班级服务 。

以上十项做得棒的同学获激励卡一张。

二、 获卡后按数量晋级

每满五张卡获星一颗。每周评出获星最多的优秀学生。每两周频发小奖状一张。并在展示台上展于得星情况。

一2班数学教学评价方案

目的:为了激发学生的学习积极性,养成良好的学习习惯。本信息来自枫叶教育网(fyeedu.net),转载请注明出处

本文来源于 枫叶教育网(www.fyeedu.net)

原文链接:http://www.fyeedu.net/info/103968-4.htm

措施:课堂评价:本学期进行以下评优活动。

1、 课堂评价(1)倾听同学发言的(2)主动回答问题的(3)声音响亮的(4)坐姿正确……每节下课前1—2分钟评出谁是最棒的发给激励卡。

2、 课堂作业:每次全对并写规范的给A等,每5个A等就给一张激励卡,每周一小结够5张激励卡换一颗星贴到评比栏里。

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