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中学“培训之冬”培训计划

发布时间:2012年02月02日
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为认真执行教师继续教育政策,以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标,以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,。我校以县教育局《培训之冬》的具体要求为指导,结合我校实际情况,努力提升我校教师的教育、教学素养和驾驭课堂的能力,全面提高教师队伍的素质,加快我校教师队伍建设的步伐的原则,以本次“培训之冬”为契机,通过集中培训和分散学习全面提高教师综合素质。

一、成立校本培训领导小组

组 长:xxxxxxx

组长:xx

成 员:xxxxxxx

二、培训内容和形式

1、学习“三会”精神,召开座谈会

2、学习各学科操作系统

采取集中学习与分组讨论相结合的方式研讨教师进修校下发的各学科操作系统。

3、师德培训

组织教师全面深入地学习教育局下发的《十不准》文件精神,学习《新时期教师职业道德》、网上学习有关师德建设材料。提高教师的师德水平。

4、教育理论书籍研读

教师任选至少一本教育理论书籍进行自学,做好学习笔记,写读书心得体会

5、学校课改经验交流会

分教研组对本组在课程改革中的疑难问题、热点问题进行梳理,交流讨论。

6、班主任培训

政教处对班主任进行班级管理、班主任工作方法培训,班主任工作经验进行校内交流,提高班主任管理能力和水平。

7、骨干教师、特岗教师、小学科教师、老教师培训

在 “发展好每一位教师,不让任何一位教师掉队”的工作目标的指引下,对骨干教师、特岗教师、小学科教师、老教师进行业务培训。

三、完善教师培训的考核机制

对教师的参培情况作好记录与评价,纳入到教师的年终考核之中。

总之开展校本教研活动是提升教师素质的重要途径之一。我们将根据学校的特点和情况开展“培训之冬”系列培训活动,进一步促进教师素质的发展,提升农村教师的整体素质,为大面积提高教育教学质量和学校的快速发展奠定良好的基础。

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