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2012学年第二学期师训工作计划

发布时间:2012年01月11日
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一、指导思想

坚持科学发展观,按照学校对全年工作提出的要求,进一步学习、贯彻和落实国家和xxxx市的“中长期教育改革与发展规划纲要”及xxxx市教育工作会议精神,明确基础教育转型发展的目标和任务,遵循教育规律;以“关注每一个学生的学习需求,促进每一个学生健康快乐成长”为基本理念,以实施素质教育为战略主题,以全面提升教育教学质量为重要任务,为办“学生喜欢、家长满意的学校”而努力。

二、工作目标

1、通过开展青年教师汇报课、读书沙龙等活动形式,提高青年教师课堂教学实践能力。

2、通过开展骨干教师展能课,科研沙龙等活动形式,提高骨干教师的引领作用。

3、通过开展校本研修活动,促进全体教师师德师能发展。

三、主要工作

1、通过开展青年教师汇报课、读书沙龙等活动形式,提高青年教师课堂教学实践能力。

(1)开展导师带教活动,让青年教师尽快发展。

A、通过自主意向和学校协调,为青年教师安排带教教师。

B、开展青年教师带教签协议等活动。

C、整理青年教师带教资料。

(2)开展青年教师读书沙龙活动,提高青年教师的理论水平。

(3)结合青年教师汇报课活动和“xxxx杯教学大奖赛”开展青年教师基本功比赛,提高青年教师的课堂实践能力。

效果:

青年教师能够成为合格教师和优秀教师。

2、通过开展骨干教师展能课,科研沙龙等活动形式,提高骨干教师的引领作用。

(1)公布新一轮学校骨干教师名单。

(2)结合“xxxx杯教学大奖赛”开展骨干教师展能课活动。

(3)鼓励骨干教师积极参加各项科研征文活动。

(4)鼓励骨干教师与青年教师结对,带动青年教师成长。主动关心结对活动情况,发现好师傅好徒弟结对方式,及时发扬。

(5)完成骨干教师考评。

效果:

骨干教师辐射作用进一步加强。有一整套骨干教师展示课教案

积累骨干教师考评资料。

3、通过开展校本研修活动,促进全体教师师德师能发展。

(1)邀请专家到校进行指导讲座,开展教师读书心得交流等活动,提高教师的理论水平。

(2)开展青年教师汇报课活动。

(3)开展教研组活动研讨活动,提高教研组活动的实效性。

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