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高中暑假师德培训计划

发布时间:2011-07-04 本文已读 0 次 [下载打印]

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根据教育部《教育部关于进一步改进和加强师德建设的意见》和xxxxx县教育局《关于做好xxxx年暑期教师师德培训工作的通知》的精神要求,为了提高教师的政治思想、职业道德和业务水平,促进教师专业化的发展,加强学校的教师队伍建设和推动教育教学工作的可持续发展,特制定桥墩高级中学教师xxxx 年暑期师德教育培训计划。

二、培训对象

学校的全体教师和职员工。

三、培训时间

根据xxx县教育局文件精神,结合本校的具体实际,xxxx年暑期教师师德教育培训时间为8月27日—8月31日,必须保证集中学习5天。

四、培训内容

1、开展以“爱与责任”主题师德教育活动。围绕“爱与责任”的主题,学校邀请温州大学张宝臣教授做《教师之爱的思考》专题讲座,引导广大教师结合抗震英雄的事迹,开展有关“教师职业精神”的思考讨论,弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,增强教书育人的本领。自觉树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

2、政策法规教育:以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《浙江省中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容,进一步提高中小学教师的法律素质,促进广大教师懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、开展新课程改革理论的学习。要认真学习新课程改革的先进理念,学习全国各地优秀教师的新课程改革的先进教育理念、教育经验和教学方法,学习身边优秀教师的教学经验。要不断加强自身的教育理论修养,增强教书育人的本领,进一步推进我县基础教育的内涵发展,努力办好人民满意的教育。

4、职业道德教育:以《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

5、教育理论学习:以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容,将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强教师新理念、新课程和新技术的学习,提高教师教育教学水平,使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

五、培训形式

采用集中学习和自主学习相结合的方法进行,以集中学习为主。

六、具体安排

时间

培训内容

参加对象

主讲人

主持人

8月27日上午

学校行政班子政治学习会

校党政干部

刘修礼

刘修礼

8月27日下午

贫困生调查走访

校党政干部、部分班主任

吴植忠

8月28日上午

1、传达县教育局教育工作会议文件精神

2、新学期本校工作要求

全体教职工

刘修礼

刘修礼

8月28日下午

分组讨论

全体教职工

刘修礼

8月29日上午

讲座:教师之爱的思考

全体教职工

张宝臣

刘修礼

8月29日下午

分组讨论写学习心得

全体教职工

刘修礼

8月30日上午

中小学法律问题案例分析

全体教职工

刘修礼

刘修礼

8月30日下午

“学生综合素质评价与学籍管理”培训(一)

全体教师

黄招强

刘修礼

8月31日上午

讲座:课程改革

全体教职工

温大教授

刘修礼

8月31日下午

“学生综合素质评价与学籍管理”培训(二)

全体教师

黄招强

刘修礼

说明:

学习培训作息时间:上午8:00——11:00     下午3:00——5:00

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