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学校教务个人工作总结

发布时间:2015-01-09 本文已读 0 次 [下载打印]

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在过去的一年里,在学校和学院党政的正确领导、大力支持和帮

助下,认真坚持政治理论学习,不断提高自身政治理论水平和思想修养,结合群众路线教育实践活动的要求,认真查找问题,提出切实有效的措施,做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面,开拓进取,在学院全体教职工共同努力下,认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。

一、德

在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定,进一步强化政治纪律观念,规范言行,增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、中共江苏省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼,通过自己找、群众提、互相帮、上级点等,认真查摆自己在“四风”方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想及工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中,认真履行岗位职责,以党员的标准严格要求自己,正确处理好集体和个人的关系,团结同志,富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则,不做以权谋私的事情,严于律己,求真务实。除了学院日常管理工作,自己在教学及科研方面从不松懈,遵守学术道德,刻苦钻研。遵纪守法,严格遵守学校及学院的各项规章制度,始终以尽心服务教师、服务学生为本,尊重他人,任劳任怨,不贪功劳,不推责任,切实做好学院教学各项工作。

二、能

对待教学工作认真组织协调,依法办事,积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等,按照项目管理来做,成立单独的队伍,分清责、权、利,收到了很好的效果。

教学注重教学的过程管理,及时了解教风及学风状况,对于存在的问题及时采取有效的解决措施,以教学运行为基础,确保稳定正常的教学秩序。加强专业内涵建设,提升专业人才培养水平。加强课程内涵建设与改革,加强实践教学,提升学生创新实践能力。加强教学团队建设,提升青年教师教学能力。加强教学质量监控,稳步提升教育教学质量。认真组织课程考试的巡考、监考,加强考风考纪建设,切实做到有考必巡,在学风建设方面取得了显著的效果。针对教学中存在的问题,采取了一些措施,具体如下: 

积极探索生产实习的新模式,切实加强实践教学环节: 

1.组织形式:生产实习采取集中实习形式,联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成,增强服务教师的意识,教师专心指导实习环节,确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。

2.实习内涵:与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容,编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题,实习内容具体,学生带着问题去实习,要求每个实习车间不超过12人,实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成,绝对避免走马观花现象。

3.过程监管:每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组,不但检查实习的内容、时间、安全等问题,同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后,召开实习总结会,认真总结经验,查找存在问题,采取有效措施。

4.校企合作:聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员,聘请技术人员担任实习实训指导老师,学校为企业培训,参与企业的技改项目,更好地发挥实习了基地的作用,提高了学生的实习效果,形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。

建立了毕业设计质量全过程控制的新体系

1.学生自主选择指导教师:学生根据教师公布的毕业设计的题目,结合个人的专长及对教师的了解,自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导,另一方面提高了指导教师的责任心。

2.严把各个环节:严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节,制订各个环节实施的细则和措施,加强毕业设计质量过程控制。

3.采取分散实习的形式:介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数,同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数,教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量,避免走形式,浪费时间和经费。

4.制定奖惩措施:校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数,院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数,对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师,及时给出警告批评,其毕业设计指导工作量乘0.9的系数,同时减少下一次指导毕业设计学生的人数,严重的取消指导教师的资格。

三、勤

在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大,学院的根本任务就是培养合格优秀的人才,但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的现象,从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关,这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当,要用心,要有措施,在学院领导的大力支持下,先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件,同时加强过程管理,努力提高教学质量,培养合格的人才。

平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去,刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织,从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写,我自己时刻提醒自己勤能补拙,要对得起教师的信任,对得起学生,不能误人子弟。

在工作中,为人诚厚、谦和,严以律己,宽已待人,尊重老师,爱护同学,乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念,尊重每一位老师的意见,以公正、公平的原则处理工作,摆正位置,当好角色,做好服务,增强责任意识。在实际工作中,我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报,不自作主张,全力支持、配合领导的工作,以大局为重,履行自己的职责,不图虚名,讲求实效、联系群众。

四、绩

一年来,认真完成教学管理的各项工作,主要工作和成绩如下:

1、积极准备机械工程专业认证,通过调研,认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际,针对薄弱环节制订改善措施。

2、制订卓越工程师培养计划的培养方案,建立实习基地,落实需要实施的工作。

3、加强对实践环节的过程管理,积极探索实习的新模式,每个实习基地都有指定教师负责,同时学院领导分工跟踪实习过程,确保实践教学的质量。

4、注重教学改革,获校级教学成果培育项目(重点)1项,校级教育教学改革与建设课题9项,发表教学法论文14篇,获校级百佳本科教学教师6人,获校级多媒体课件比赛一等奖1项,获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项,获校级本科毕业设计优秀指导教师4人,获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项,获校级多媒体课件比赛一等奖1项。

5、注重实习基地的建设,与山东矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划,制订了提高培养学生动手能力的措施,商定了卓越工程师的具体培养方案。

6、注重学生实践能力和创新能力的培养,在教师的带领下,获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。

7、成立了核心课程及专业特色课程组,从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一,目前有3门课程实行了考教分离,其他课程从下学期全部实行。

8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题,积极采取措施,调动教师的积极性,认真统计设备的现状,尽快上网,尽可能发挥其作用。

9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系,确保了本科设计的质量。

五、廉

本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定,认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件,增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识,严格要求自己,清白做人,踏实做事,没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色,加强党性修养,牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项,坚持党政联席会议集体研究决定,真正做到公平、公正、公开,没有假公济私的行为。对自己分管的人员,经常加强党风廉政教育,没有发生违法违纪的人和事。

一年来,虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩,但是,在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够,标志性教学成果少,存在以下的不足。

1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。

2、机械工程专业的培养目标有待改进,课程设置存在因人设课的现象。

3、教风建设和学风建设有待进一步加强。

针对以上存在的问题,在新的一年里,在全体教师的努力和帮助下,认真调研,充分讨论,制订切实有效的措施,实实在在解决问题,确保学院本科教学质量进一步提高。

机电工程学院 李艾民

2014-12-20


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